Сценарий утренника 8 марта
"Вот какие наши мамы"
Под муз. Чайковского
(вальс из «Спящей красавицы»),
дети входят в зал с
цветами в руках и танцуют танец
ВАЛЬС
ЦВЕТОВ.
Вед. Дорогие наши
гости! Мы очень рады видеть вас
сегодня вновь в нашем зале.8Марта –
самый
нежный, самый ласковый праздник, и мы от
всей
души поздравляем вас с ним. Желаем
счастья,
радости и любви! (дети дарят цветы своим
мамам, бабушкам, встают врассыпную).
1:Все гости собрались в
уютном светлом зале
Для них мы будем песни петь, плясать.
И солнышко попросим вместе с нами
Чудесный день 8марта
отмечать.
ПЕСНЯ
«ДЕНЬ СЕГОДНЯ НЕОБЫЧНЫЙ»
2:Кто на свете лучше
всех? Вам любой ответит:
Наши мамы, наши мамы лучше всех на свете!
«ПЕСЕНКА
– ЧУДЕСЕНКА»
Сели,
читают стихи.
Под муз. в зал вбегает
домовёнок Кузя, в руках у него
большой цветок,
сделанный из бумаги. Лепестки у
цветка разного цвета.
Кузя: Я - малютка
домовой, пригласи меня домой-
Я порядок наведу, не пущу я в дом беду,
Вашим бабушкам и мамам помогаю я
исправно.
Всех мам, девочек и бабушек сегодня
поздравляю,
И жизни долгой, радостной я от души
желаю!
А в качестве подарка примите от меня
Цветок волшебный, сказочный
В честь праздничного дня!
Мой цветок такой чудесный, необычный
,интересный
Лепестки вы отрывайте и гостей скорей
встречайте
Веселитесь, не скучайте, да меня не
забывайте!
До свидания! (убегает)
Вед. Ну, чтож, ребята,
испытаем чудесный цветок?
Лепесток отрываем и гостей мы
приглашаем!
Ну – ка, хлопнем мы дружней, пусть отыщет
нас
скорей! (хлопают, в зал входит Матрёшка)
Матрёшка: Я – нарядная
Матрёшка
Всё скучала у окошка…
Но куда это годится? Я хочу
повеселиться!
Можно с вами мне остаться
Веселиться и смеяться?
Вед. Конечно можно!
Наши ребята для всех гостей
приготовили шуточный танец.
ТАНЕЦ
«ПОЛЬКА»
М. Давайте же и бабушек
поздравим с женским днём
Для них прочтём стихи мы и песенку споём!
1: Много у бабушки
разных забот
Много у бабушки всяких хлопот,
Добрая, милая бабушка наша,
Нет тебя лучше, моложе
и краше!
2: А у нашей бабушки
золотые руки
Рядом с нашей бабушкой мы не знаем скуки!
«ПЕСНЯ
ПРО БАБУШКУ»
М. А теперь с нашими бабушками мы немного
поиграем.
ИГРА
«УЗНАЙ СВОЕГО ВНУКА»
М. Ребята, а вы любите
трудиться? А мамам своим дома
помогаете? А вот я сейчас спрошу у ваших
мам,
какие вы помощники.
·
Ну – ка, мамы, расскажите, не про вашего
ль сыночка
Написали эти строчки?
Встанет утром он с постели, «Вы, куда
ботинки дели,
Где рубашка, где носок?» - есть у вас
такой сынок?;
·
Сам кроватку застелил, пол подмёл, цветы
полил,
Маме стол накрыть помог, есть у вас
такой сынок?
·
А не про вашу ль дочку, следующие
строчки?
Ой! – сказала маме дочь – не могу тебе
помочь,
Ручки пачкать я должна…
Как же буду мыть посуду, если грязная
она?
Ну, не знаю, не знаю, неужели и вправду
такие помощники?
Вед. А мы сейчас тебе это покажем в нашей
песенке.
ИНСЦЕНИРОВКА
ПЕСНИ «ПОМОЩНИКИ»
М. Ребята отлично справились с заданием, сразу видно
– хорошие
помощники
растут. Очень весело мне было,
И
про скуку я забыла!
Но
прощаться нам пора,
До
свидания, друзья! (уходит)
Вед. Что ж, сорвём следующий лепесток и
посмотрим,
кто же на этот раз в гости пожалует,
Лепесток мы отрываем и гостей мы
приглашаем!
Что – то никто к нам не идёт,
может, ещё один лепесток
сорвать нужно? (убирает ещё один
лепесток)
Где вы, гости? Эге – гей! Приходите поскорей!
(звучит музыка, в зал входят 2 девочки старшей
группы)
1: Часто, дети мы упрямы, это каждый знает сам,
Говорят
нам что- то мамы, нам добра желают мамы,
Но не
слушаем мы мам!
2: Мы сейчас наденем маски, и зверята к нам придут,
Может
быть, в героях сказки, мы себя узнаем вдруг!
(надевают маски за кулисами стоят дети в костюмах
зверей)
СЦЕНКА
В ЛЕСУ.
Зайчонок. Где ты мама, где ты мама? Не могу тебя
найти.
За тобой скакал я прямо, не сбивался я с пути.
Незаметно вдруг отстал и тебя я потерял!
Лисёнок. Я ни волка, ни медведя не боюсь!
Выходите, с кем угодно подерусь!
Я могу принять любой неравный бой.
Никому из вас не справиться со мной!
Зайчик, что ты плачешь?
Зайчик. Я
потерял свою маму…
Л. А какая она, твоя мама?
З. Она… она…
самая красивая!
Л. А вот и не правда! Самая красивая – моя мама!
Вот, смотри!
(разводит руками, оглядывается кругом, но мамы нигде
нет).
Ой, а где
же она? Неужели и я потерялся? Что же мне делать?
З. Тихо.
Слышишь? Кто- то сюда пробирается! А вдруг это волк.
Прячься
скорей! (под муз. входит медведь)
Медведь. Где же ласковая мама? Нету, нет её со мной…
Как в лесу темно и тихо, сразу видно, лес чужой!
С мамой шёл я за малиной, был знаком мне лес родной
А сейчас я заблудился! Что же делать? Ой- ой- ой!
(смотрит вокруг, замечает Лисёнка и Зайчика).
Кто же тут прячется? А- а - это вы, Зайчонок и
Лисёнок, что вы тут делаете?
З. Мы потерялись! Ищем своих мам! А ты что здесь
делаешь?
М. Я тоже потерялся и ищу свою маму… А какие ваши
мамы?
З. Моя мама
самая красивая!
Л. А моя мама ещё красивее!
З. Нет, моя (топает ногой)
Л. Нет, моя, моя! (топает ногой)
М. Успокойтесь! Успокойтесь! И,
пожалуйста, не ссорьтесь!
Потому что самая красивая - моя мама!
З. Нет, моя!
Л. Нет, моя!
М. Нет, моя, моя, моя! (вбегает
Бельчонок)
Бельчонок. Что за шум? Что за гам? Ах,
вот вы где!
Вас разыскивают мамы! Как
им быть, не знают прямо!
Поспешите! Поспешите! Мам
скорее отыщите.
Тут за рощей есть дорога,
вам идти совсем немного!
З. Спасибо, Белочка!
Л. Наши мамы тоже вместе собрались, это
здорово, что мы у них
нашлись!
М. Мы порою так упрямы, часто сердим
наших мам.
Больше всех нас любят мамы, и без мам так трудно нам!
Л.
Мама нас с тобой согреет, и все беды отведёт,
Если плачем, пожалеет, всё простит и всё поймёт!
Вед. Вот какие истории иногда
приключаются с непослушными
ребятами, но мы думаем, среди
вас таких нет. Правда?
У мамы немало забот и хлопот
Мы знаем, что часто она устаёт
И маме любимой мы слово даём
Все: Что слушаться будем везде и во
всём!
Вед. Споём для мамы песенку, звенит она
и льётся!
Пусть маме будет весело, пусть мама засмеётся!
ПЕСНЯ «СОЛНЫШКО ЛУЧИСТОЕ»
Ребята, а про цветочек мы и забыли. На
нём остался лепесточек,
значит, и гости будут (срывает лепесток,
вбегает Карлсон)
К. Смотрю я, полон зал гостей! Как много
собралось детей!
Я – Карлсон, самый весёлый на свете,
Поэтому нравлюсь я взрослым и детям.
Я – самый красивый, воспитанный, умный, и в меру упитанный!
Я пришёл на праздник к вам, чтоб поздравить ваших мам!
А также всех женщин, которые собрались в этом зале!
Вед. Спасибо тебе, Карлсон!
К.
Не люблю я скучать, приглашаю вас плясать!
ТАНЕЦ «ГНОМИКИ»
К. Молодцы, ребята! А вы хотите со мной
поиграть?
·
«Кто
быстрее наденет на маму фартук и платок»;
·
«кто
быстрее нарядится мамой».
Вед. Мы для наших мам плясали, вместе с
ними поиграли.
А чтоб было интересно, мы для них исполним песню.
ПЕСНЯ «МАМА» (кассета)
К. Ребята, мне с вами было очень интересно, и поэтому, я вас
Хочу угостить конфетой. Вот, посмотрите, какая она красивая!
Вед. Подожди, Карлсон! Ведь ребят – то
много, а конфета у тебя
одна, на всех не хватит! Что же делать?
К. А моя конфета не простая, а с
секретом! (разворачивает,
Высыпает конфеты на поднос)
Вот теперь конфет на всех хватит! А теперь мне пора
возвращаться домой, до свидания!
Вед. Вот и улетел наш Карлсон, а нам
пришло время всем
идти на группу, (уходят)
Хорошо.
ОтветитьУдалить